Okul öncesinden ergenliğe kadar çocuklar için bilim, sanat, spor ve kodlama atölyeleri arasından doğru seçimi yapmak zor olabilir. Bu rehber; yaş gruplarına göre etkinlik türleri,
haftalık takvim planlama şablonu, güvenlik–hijyen kontrol listesi ve WEBTE City üzerinden aynı gün 3+ teklif alıp karşılaştırma adımlarını içerir.
Uyarı ve kapsam notu
- Bilgiler genel rehber niteliğindedir; etkinlik içerikleri ve güvenlik politikaları kurumdan kuruma değişir.
- Alerji, kronik hastalık, özel gereksinim durumlarında organizatöre yazılı bilgi vermek ve uygun eğitmen/ortam teyidi almak gerekir.
Yaş gruplarına göre etkinlik–atölye önerileri
- 3–5 yaş (okul öncesi)
- Duyusal oyun, yaratıcı drama, ritim–orff, serbest resim, minik spor istasyonları.
- Hedef: İnce–kaba motor, sosyal paylaşım, ritim–dil gelişimi.
- 6–8 yaş (erken ilkokul)
- Stem/lego, basit robotik-kodlama, deney atölyesi, başlangıç müzik–resim, yüzme–jimnastik.
- Hedef: Keşif merakı, el–göz koordinasyonu, temel mantıksal düşünme.
- 9–11 yaş (orta ilkokul)
- 3D kalem/robotik, yaratıcı yazarlık, tiyatro, takım sporları (basketbol, futbol), satranç–zeka oyunları.
- Hedef: Problem çözme, takım çalışması, ifade becerileri.
- 12–14 yaş (ortaokul)
- Python/scratch ileri, foto–video, grafik tasarım, münazara, tırmanış–okçuluk, maker atölyeleri.
- Hedef: Proje üretimi, öz disiplin, liderlik ve güven.
- 15–17 yaş (lise)
- İleri kodlama–yapay zeka temelleri, girişimcilik, akademik kulüpler (MUN, bilim olimpiyat hazırlık), gönüllülük projeleri.
- Hedef: Portfolyo, kariyer farkındalığı, toplumsal katkı.
Etkinlik türleri: Artı–eksi kısa kıyas
- Sanat (resim, seramik, drama, müzik)
-
- Yaratıcılık, ifade ve duygusal regülasyon
- – Malzeme ve enstrüman maliyeti
-
- Bilim–STEM–maker
-
- Merak, analitik düşünme, proje tabanlı öğrenme
- – Ekipman gereksinimi, kontenjan sınırlı olabilir
-
- Spor–hareket
-
- Sağlık, koordinasyon, disiplin
- – Sakatlanma riski; eğitmen–tesis kalitesi kritik
-
- Dil–iletişim (yaratıcı yazı, drama, münazara)
-
- Akıcılık, özgüven, sunum becerisi
- – Düzenli pratik gerektirir
-
- Sosyal–duygusal öğrenme ve doğa etkinlikleri
-
- Empati, iş birliği, doğa farkındalığı
- – Hava koşullarına bağlı plan değişimi
-
Güvenlik, hijyen ve kalite kontrol listesi
- Eğitmen nitelikleri: Çocuk gelişimi/öğretmenlik/branş sertifikaları, ilk yardım belgesi.
- Mekan güvenliği: Giriş–çıkış kontrolü, acil çıkış–yangın planı, kaymaz zemin, ekipman sabitleme.
- Hijyen: Sınıf/alet temizlik periyodu, tuvalet–lavabo düzeni, el dezenfektanı.
- Alerjen yönetimi: Atıştırmalık politikası (fındık–fıstık uyarısı), alerji–ilaç formu.
- Katılımcı sayısı: Yaşa uygun eğitmen/öğrenci oranı (ör. 3–5 yaşta 1:6–1:8).
- Sigorta ve izinler: Kurum sigortası, ebeveyn izin–aydınlatma metinleri.
- İletişim: Etkinlik sonrası kısa rapor, foto–video paylaşım izni politikası.
Rezervasyon tüyoları
- Erken planlama: Popüler kontenjanlar (robotik, yüzme) için dönem başlamadan 2–4 hafta önce kayıt.
- Ücretsiz deneme: İlk derse katılım veya gözlem imkanı isteyin.
- İptal–telafi: Hastalık/mazeret durumunda telafi dersi veya kredi devri koşullarını yazılı alın.
- Esneklik: Çoklu gün–saat opsiyonu, online–hibrit alternatif (kötü hava/karantina durumları için).
- Ödeme ve iade: Taksit, kardeş indirimi, set–malzeme dahil mi? İade–dondurma kuralları net mi?
- Bildirim kanalları: WhatsApp grubu/uygulama, haftalık plan–malzeme listesi, acil durum prosedürü.
Maliyet kalemleri ve bütçe planı
- Ders ücreti (dönemsel/aylık), kayıt–malzeme seti, kıyafet/koruyucu ekipman (spor/kaykay/okçuluk).
- Ekstra: Yarışma/performans katılım ücreti, gezi–ulaşım, portfolyo baskısı.
- Fiyat–performans: Ders başına maliyet + eğitmen profili + ekipman kalitesi + veli geri bildirimi.
Sık yapılan hatalar ve çözümler
- Yaşa uygun olmayan etkinlik seçimi → Yaş–seviye ön koşullarını kontrol edin, deneme dersi alın.
- Aşırı yoğun takvim → Haftalık maksimum 3 atölye kuralı; dinlenme–oyun süresini koruyun.
- Eğitmen–çocuk uyumu gözetilmemesi → İlk 2 hafta değerlendirme ve gerekirse grup/öğretmen değişimi.
- İletişim eksikliği → Haftalık geri bildirim formu ve hedef kartı talep edin.
- Hijyen–alerji bilgisinin paylaşılmaması → Kayıt dosyasına yazılı ekleyin; eğitmene sözlü tekrar.