Dil öğrenirken en kritik seçimlerden biri eğitim modeli: online mı yüz yüze mi? Bu rehberde her iki yaklaşımın artı-eksi yönlerini, bütçe ve zaman kıyasını, seviye atlama için kanıt temelli çalışma planını
ve kurs seçerken dikkat edilmesi gerekenleri paylaşıyoruz. WEBTE City üzerinden aynı gün 3+ kurs teklifini nasıl karşılaştırabileceğinizi de adım adım anlatıyoruz.
Uyarı ve kapsam notu
- Bilgiler genel rehberdir; müfredat, ders saati ve fiyatlar kurumdan kuruma değişir.
- Sınav odaklı (IELTS/TOEFL/GOETHE/DELF), genel konuşma, iş İngilizcesi/Almancası, çocuk–genç programları gibi farklı hedefler için özelleştirme gerekir.
Dil Kursları Online vs Yüz Yüze: Karar matrisi (özet)
- Online güçlü yönler: Esneklik, fiyat/performans, geniş öğretmen havuzu, kayıt–geri izleme, mikro derslerle süreklilik.
- Online sınırlılıklar: Yüz yüze etkileşimin sınırlı olması, dikkat dağıtıcılar, telaffuz/beden dili geri bildiriminin bazen zayıf kalması.
- Yüz yüze güçlü yönler: Sosyal etkileşim, anlık düzeltme, rol oyunları ve drama aktiviteleri, disiplin–devamlılık desteği.
- Yüz yüze sınırlılıklar: Ulaşım/tempo maliyeti, sabit saat zorunluluğu, sınıf heterojenliği.
- Hibrit model: Haftada 1 yüz yüze konuşma atölyesi + 1–2 online ders + asenkron platform ödevleri en yüksek uyumu sağlar.
Dil Kursları Kime hangi model uygun?
- Zamanı kısıtlı profesyoneller: Online/hibrit, 25–40 dk mikro dersler, asenkron görevler.
- Başlangıç düzeyi (A0–A1): Yüz yüze veya hibrit; telaffuz ve temel yapı taşları için yakın geri bildirim.
- Orta–üst (B1–C1) konuşma ihtiyacı: Online konuşma kulüpleri + haftalık yüz yüze speaking workshop.
- Sınav hazırlığı (IELTS/TOEFL/DELF/GOETHE): Hibrit; deneme sınavları yüz yüze, strateji–geri bildirim online.
- Çocuk/ergen: Yüz yüze/oyunlaştırılmış hibrit; ebeveyn geri bildirim döngüsü önemli.
- Kurumsal ekipler: Hibrit; yerinde atölye + online bireysel takip paneli.
Dil Kursları Fiyatları etkileyen faktörler
- Eğitim modeli: Online genelde daha uygun; yüz yüze ve hibritte mekân maliyeti yansır.
- Grup vs birebir: Birebir ders daha pahalı ama hedef odaklı; minik gruplar (4–8 kişi) iyi denge sunar.
- Öğretmen profili: Ana dili konuşuru (native), çift dilli deneyimli eğitmen, sınav uzmanı sertifikasyonları (CELTA/DELTA, TESOL, TKT, DaF, FLE vb.).
- Müfredat ve materyal: Lisanslı kitap/online platform, deneme sınav paketleri, telifli içerik.
- Program kapsamı: Konuşma kulübü, yazım–konuşma atölyeleri, bireysel koçluk, seviye sonu sertifika/ölçme.
- Konum ve marka: Merkez semtler, zincir–bağımsız kurum farkı.
- Ekstra hizmetler: Telaffuz laboratuvarı, aksan eğitimi, kariyer/akademik danışmanlık.
Dil Kursları seçimi kontrol listesi
- Seviye tespiti: CEFR uyumlu yerleştirme sınavı (okuma–dinleme–konuşma–yazma) ve kısa sözlü mülakat.
- Müfredat şeffaflığı: Ünite hedefleri, haftalık kazanımlar, sınav–ödev takvimi.
- Eğitmen yeterlilikleri: Sertifika ve deneyim; aynı öğretmenle süreklilik.
- Sınıf mevcudu: Genel grupta 8–12, konuşma odaklıda 6–8 idealdir.
- Ölçme–değerlendirme: Düzenli quiz, rubrikli konuşma–yazma geri bildirimi, seviye sonu proje/sınav.
- Devam–telafi politikası: Kaçırılan derslerin telafi/recording erişimi.
- Sözleşme–ücret şeffaflığı: Dahil/hariç materyal, taksit ve iptal-iade koşulları.
- Teknoloji altyapısı: LMS, canlı ders kayıtları, mobil uygulama, konuşma analitiği (varsa).
- Referans–puan: Mezun yorumları, seviye tamamlama istatistikleri.
Dil Kursları Seviye atlama kılavuzu
- Hedef belirleme
- Net hedef: “A2’den B1’e 5 ayda” gibi zaman–seviye hedefi.
- Kullanım alanı: Akademik, iş, günlük konuşma, sınav.
- Programlama
- Yoğunluk: Haftada en az 3 temas (2 ders + 1 konuşma kulübü) veya 300–400 saatlik toplam maruziyet A2→B1 için referans alınabilir.
- Mikro alışkanlıklar: Günlük 20–30 dk okuma/dinleme + 10 dk gölgeleme (shadowing).
- Becerilere özel stratejiler
- Konuşma: Role-play, 3–2–1 akıcılık tekniği, gölgeleme, haftalık 1 saat “yalnız konuşma” kaydı + eğitmen geri bildirimi.
- Dinleme: Seviye üstü–altyazısız kısa podcast, aktif not alma, tekrar–yavaşlatma döngüsü.
- Okuma: Düzeyli okuyucu kitaplar, kelime notu (şablon: kelime–örnek cümle–eş/karşıt–kollokasyon).
- Yazma: Haftada 2 metin (150–250 kelime), rubrikli düzeltme, hatalardan örüntü listesi.
- Telaffuz: Fonetik farkındalık (minimal pairs), stress–intonation çalışması, IPA farkındalığı.
- Kelime–gramer
- Spaced repetition (SRS) ile 10–15 yeni kelime/gün; collocation ve phrasal verb odaklı kartlar.
- Dilbilgisi: “Hedef yapı → anlam–kullanım–konuşma pratiği” sırası, sadece kural değil üretim odaklı egzersiz.
- Geri bildirim ve ölçüm
- Aylık seviye mini testleri (4 beceri), konuşma–yazma rubrik puanlarının trendi.
- Hata günlüğü: En sık 10 hata + düzeltme cümleleri, iki haftada bir revizyon.
Dil Kursları Sınav hazırlığı
- Tanılama: Mock exam ile başlangıç bandı/puanı ve hedef fark analizi.
- Plan: Zayıf beceriye ek saat; zaman yönetimi ve soru türü stratejileri.
- Materyal: Resmi denemeler + yüksek kaliteli üçüncü parti kaynaklar.
- Geri bildirim: Writing/Speaking için rubrik bazlı düzeltme ve örnek cevap analizi.
- Pik dönem: Sınava 4–6 hafta kala haftada 1 tam deneme + detaylı hata analizi.
En sık yapılan hatalar ve çözümler
- Sadece gramer çalışmak → Üretim (konuşma–yazma) ve maruziyet (dinleme–okuma) dengesini kurun.
- Düzensiz çalışma → Takvim blokları ve alışkanlık tetikleyicileri (sabah kahvesi=10 dk kelime).
- Çok kalabalık sınıf → Maksimum mevcudu sorun; konuşma sürenizi ölçün (derste en az 10–12 dk).
- Aksan takıntısı → Anlaşılırlık ve ritim öncelikli; hedef aksan için haftalık 2×15 dk gölgeleme yeterli.
Evde öğrenmeyi hızlandıran araçlar
- SRS uygulamaları (Anki/Quizlet), gölgeleme için YouTube/Podcasts, değişken hız oynatma.
- Yapay zeka destekli yazma–konuşma geri bildirim araçları; ancak öğretmen rubriği ile doğrulayın.
- Kayıt–özdeğerlendirme: Aylık konuşma örnekleri ve yazma dosyası.